《王著教帝学书》文言文及答案 《王著教帝学书》全文翻译

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《王著教帝学书》文言文及答案 《王著教帝学书》全文翻译 王著教帝太宗朝,王著教帝学书 太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前太宗朝,王著教帝学书 太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前

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《王著教帝学书》全文翻译

翻译: 宋太宗统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,(很快就)深深地体会到其中的要领,被太宗任命为翰林。太宗在处理政物之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心地去练

王著教帝学书 这“著”读什么

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王著教帝学书的王著简介

王著(?-992)宋代官吏。字知微。成都人。蜀明经第,历任平泉(今简阳市境)、百丈(今名山县境)、永康(今崇州市境)主簿,授隆平(河北隆尧县)主簿。改卫寺丞、史馆祗侯。太平兴国六年(981年),加著作左郎、翰林侍读,迁左拾遗,官至殿中

王著教帝读书 教材标准解析

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王著教帝学书的介绍

语出王辟之《渑水燕谈录》卷七。宋朝人王著学习王羲之的书法深得其精髓被宋太宗赵匡胤任命为翰林。宋太宗喜欢书法,常让王著点评,王著总说他的书法不够好,宋太宗听后更加勤奋的练习。有人询问王著的用意,王著说:“皇上的书法本来就很好了,但

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太宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,王著为什么多次说太宗的书法“未善”?(恐帝不复用意,督太宗益刻意临学。) 这个故事给你了什么启示?(做任何事都不能满足。只有精益求精,才能有所突破、有所建树。)

王著教帝学书 中太宗是怎么样的一个人

他是一个直言进谏,连皇帝也不例外,不怕权贵,正直无私,严格认真,深谋远虑的贤臣。 语出王辟之《渑水燕谈录》卷七。宋朝人王著学习王羲之的书法深得其精髓被宋太宗赵匡胤任命为翰林。宋太宗喜欢书法,常让王著点评,王著总说他的书法不够好,

《王著教帝学书》文言文及答案

太宗朝,王著教帝学书 太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前

王著教帝读书 译文

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